Наука и псевдонаукав корпоративном образовании
Суббота, 15 марта 2025 • 11:00–15:00 Мск • Онлайн-семинар
Суббота, 15 марта 2025 • 11:00–15:00 Мск • Онлайн-семинар
Компании тратят миллионы на обучение сотрудников теориям, которые вроде бы придумали… лет 40 назад… учёные… из... Гарварда? Но интересно было бы узнать: а не изменилось ли за 40 лет мнение науки? Считается ли эта теория по-прежнему «научной»?
«Да какая разница?! Мы уже 40 лет это делаем. Главное, что это работает!» — обычно отвечают на это сторонники популярных моделей. Но можем ли мы ставить знак равенства между «работает» и «людям понравилось»? Не путаем ли мы привлекательность идеи, простоту её изложения с ее долгосрочной эффективностью? Что если это всего лишь краткосрочный «эффект образовательного плацебо»? Или это корпоративный вариант «кровопускания» — медицинской практики, которая «работала» сотни лет, а потом оказалась вредной? Понимаем ли мы, какой ценой эта идея «работает»? Какие скрытые издержки несёт использование методов, которые звучат убедительно, но не не имеют разумного научного обоснования и не выдерживают экспериментальную проверку?
-> HR-специалистам, которые хотят использовать доказательные методы в работе с персоналом.
-> Корпоративным тренерам, которые стремятся делать обучение научно обоснованным — а не только модным.
-> Менеджерам, которые принимают решения о развитии сотрудников и инвестируют в обучение.
-> SMART-цели: универсальный инструмент или иллюзия контроля?
Модель SMART уже много лет используется в обучении, но что говорит наука о её эффективности? Почему жёсткая структура целей может не только помогать, но и ограничивать развитие организаций? Мы рассмотрим, что говорят о постановке целей недавние исследования организационной психологии, спорте и коучинге.
-> Теория множественных интеллектов Гарднера: революция в обучении или ложь, в которую приятно верить?
Концепция Говарда Гарднера о множественных интеллектах произвела фурор в сфере образования и корпоративного обучения. Но подтверждается ли эта теория научными данными? Разберемся, почему идея множественных интеллектов кажется интуитивно привлекательной, но не выдерживает проверку в современных когнитивных исследованиях.
-> MBTI и DISC: полезная классификация или бизнес-гороскоп?
Многие компании используют MBTI и похожие модели для улучшения командной работы, и иногда даже при подборе персонала. Насколько эти модели точны? Может ли быть, что личность — нечто более сложное, чем набор из четырех категорий? Коротко рассмотрим, что известно современной психологии личности о чертах характера, ценностях и убеждениях людей.
-> Теория поколений: правда ли, что миллениалы и зумеры разные?
Мы часто слышим, что разные поколения имеют разные ценности и мотивацию. Но может такое быть, что молодые люди просто менее зрелые, а старики склонны брюзжать? Как отделить изменение культуры от возрастных эффектов? Что из теории поколений подтверждено исследованиями — а что является неудачными стереотипами?
Каждая тема будет начинаться с небольшой дискуссии, чтобы разобраться, что мы думаем про эти теории и в чем как нам кажется секрет их популярности. Мы подумаем, как возражать на популярные аргументы в поддержку псевдонауки. Но конечно, мы также будем смотреть в научные базы данных и спрашивать научные LLM-ки о том, что думают они.
Но этот семинар — это не просто разбор популярных теорий. Это тренинг по критическому мышлению. Это возможность взглянуть на важные в корпоративном обучении факторы и более осознанно принимать решения о том, во что стоит инвестировать деньги и время.
Суббота, 15 марта 2025 • 11:00–15:00• Онлайн
-> 20 тыс. руб. по QR-коду
-> 200 EUR через Revolut или IBAN BE16 9676 3157 7874
->210 USD через Paypal
Если вы хотите оплатить криптой, напишите пожалуйста в Telegram